Oulun ammattikorkeakoulun julkaisuja

Asiasana ohjaus (neuvonta ja opastus)

Tehdään iästä numero − opiskelijat ja ikäihmiset viihtyivät yhdessä vanhustenviikon tapahtumissa Blogi


16.2.2024 - Alajuuma Maisa, Lotvonen Sinikka, Penttilä-Sirkka Suvi, Saarela Kaisa-Mari, Saarnio Reetta, Sakaranaho Tytti, Tahvanainen Sirpa, Tuiskunen Marika, Xiong Essi

Perinteistä vanhustenviikkoa vietettiin vuonna 2023 lokakuussa. Tällä kertaa teemana oli ”Tehdään iästä numero”. Ikäihmiset osallistuivat innokkaasti kolmen koulutusorganisaation opiskelijoiden suunnittelemiin ja toteuttamiin tapahtumiin. Niissä viihdyttiin yhdessä tanssien ja bingoa pelaten sekä saatiin ajankohtaista tietoa muun muassa suunhoidosta ja kaatumisten ehkä...

Onnistuneessa oppimisen ohjauksessa keskeistä on opettajan ja työpaikkaohjaajan yhteistyö Artikkeli


26.1.2024 - Rahkala Anna-Kristiina, Posio Auli, Poranen Ulla-Maija, Niemelä Outi, Korento Kati

Työelämässä oppiminen on tiimityötä, jonka keskiössä ovat työpaikkaohjaajan, opettajan ja opiskelijan välinen vuorovaikutus ja yhteistyö. Artikkelissa kuvataan kolmessa eri oppilaitoksessa kehittämishankkeen aikana tehtyjä työelämässä oppimisen ohjauksen pilotointeja. Tavoitteena oli tukea erityistä ohjausta tarvitsevia opiskelijoita työelämäjaksoilla sekä kehitt...

Positiivisia kokemuksia Study Group -tuutoroinnista Oulun ammattikorkeakoulussa Blogi


2.10.2023 - Viinikka Sinikka, Saarinen Susanna, Korhonen Erja

Oulun ammattikorkeakoulussa (Oamk) opettajatuutori on opiskelijan lähiohjaaja. Henkilökohtaisen ja ryhmätuutoroinnin rinnalle on kehitetty Study Group -tuutoroinnin menetelmä, jossa opettajatuutori tapaa koko Study Group -ryhmän samalla kertaa. Menetelmä tukee opiskelijoiden ryhmäytymistä, ja opettajatuutori on paremmin tietoinen opiskelijoiden tilanteesta, koska tapaa heitä ...

Study Group -tuutoroinnilla yhteenkuuluvuutta Blogi


28.8.2023 - Korhonen Erja, Saarinen Susanna, Viinikka Sinikka

Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk) Liiketalouden yksikössä aloitettiin syksyllä 2022 Study Group -tuutoroinnin pilotointi. Siihen osallistuivat kaikki ensimmäisen vuoden viisi päiväryhmää, joissa oli yhteensä noin 180 opiskelijaa. Study Group -tuutoroinnissa 7–8 opiskelijan muodostamat ryhmät kokoontuvat opettajatuutorin johdolla keskustelemaan opintoihin ja niiden etenemise...

Ukrainasta paenneiden tarpeet ohjaukselle ja koulutukselle – SIMHE-Oamk erityiskysymysten äärellä Artikkeli


8.6.2023 - Kosonen Katri

Oulun ammattikorkeakoulu on toiminut maahanmuuttajien vastuukorkeakouluna vuodesta 2017 lähtien. Reilu vuosi sitten työn luonteeseen alkoi ilmaantua uusia ja ennenkokemattomia piirteitä Ukrainan tilanteen vuoksi. SIMHE-tiimissä oltiin uuden edessä, kun palvelukonseptiin ideoitiin nopealla aikataululla uusia ohjaus- ja koulutusvaihtoehtoja huomioiden erityisesti u...

Tekstityöpajaohjauksessa panostetaan kirjoittajan yksilölliseen tukeen Blogi


10.5.2023 - Fabritius Soili, Hopeavuori Tuula

Jokainen ammattikorkeakoulusta valmistuva tarvitsee hyviä kirjoittamisen taitoja tulevassa työssään. Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk) Kielikeskuksessa kehitetään uusia tapoja tukea opiskelijoiden kirjoittamista pitkin opintoja. Kuluneen lukuvuoden aikana on kokeiltu viikoittaisia tekstityöpajoja, joissa opiskelijat saavat henkilökohtaista ohjausta teksteihinsä. ...

Study Group -toiminnalla ryhmätyöt voimavaraksi Blogi


20.4.2023 - Viinikka Sinikka, Saarinen Susanna

Työelämä vaatii tiimityötaitoja. Study Group -toiminta opettaa toimimaan ryhmän jäsenenä ja tukee ryhmätöiden tekemistä. Tarvitaan kuitenkin suunnitelmallisuutta sekä pienempiä ja suurempia tekoja, jotta ryhmätyöt tukevat opiskelijoiden opintoja. Ryhmätöiden suunnittelu ja valmistelu vaatii koko korkeakouluyhteisön yhteistyötä sekä hyvää tiedottamista....

Opiskelukyky on koko korkeakoulun asia Blogi


21.3.2023 - Viinikka Sinikka, Saarinen Susanna

Opintojen etenemistä kuvataan opintosuoritusten määrällä. Niiden kertymiseen vaikuttavat muutkin seikat kuin opiskelijan aktiivisuus ja taidot. Opiskelukykymalli kuvaa, miten koko korkeakouluyhteisö voi vaikuttaa opiskelijan opiskelukykyyn. Opiskelukyky syntyy opiskelijan ja oppimisympäristön vuorovaikutuksessa. Nä...

Kaksosia odottavaa tulisi ohjata ja kannustaa imetykseen jo raskausaikana Artikkeli


24.1.2023 - Hämäläinen Iiris, Törmälehto Eveliina, Kinisjärvi Marja, Rainto Satu

Tutkimusten mukaan kaksosia odottavat äidit tarvitsevat imetykseen tehostetusti kannustusta, tukea ja ohjausta. Terveydenhuollon ammattilaisen antama tuki on merkittävää kumppanin ja muun vertaistuen ohessa. Imetysohjausta tulee tarjota kaikille odottaville äideille. ...

Mount Oppari – p***a reissu, mutta tulipa tehtyä! Blogi


11.10.2022 - Lohiniva Meija, Rönkkö Sanna

Opinnäytetyö on opiskelijalle parhaassa tapauksessa opintojen huipentuma. Siinä pääsee näyttämään kaikkea hienoa opintojen aikana opittua, ja sitä on mukava esitellä töitä hakiessa potentiaalisille työnantajille. Toisinaan taas opinnäytetyö voi olla se pelottava pakollinen paha: Mount Oppari, vuori, jolle on kiivettävä. Aina ei oikein edes ymmärretä, miksi kiivetä...

Ravistellaan ajatuksia harjoittelun ohjauksesta Artikkeli


19.9.2022 - Korento Kati, Tervasoff Päivi, Kynkäänniemi Teija, Seppälä Leena

Ammattikorkeakoulujen opiskelijoiden ohjaustarpeet työllistävät opettajia yhä useammin suunniteltua enemmän. Opettajien venymisestä huolimatta vaarana on, että yksittäinen opiskelija ei pääse kunnolla kiinni oman alansa työelämään. Opettajan ohjausresurssin parempi kohdentaminen sekä eri toimijoiden roolien ja harjoitteluprosessin selkiyttäminen lisäisivät koulutukse...

Study Group -tuutorointi osana opiskelijan ohjausta Artikkeli


17.5.2022 - Saarinen Susanna, Viinikka Sinikka

Ammattikorkeakoululaki säätelee opintojen ohjausta. Ammattikorkeakoulut järjestävät opintojen ohjauksen omalla tavallaan. Oulun ammattikorkeakoulussa opiskelijaa lähinnä oleva ohjaustaho on opettajatuutori. OHJY-hankkeessa kehitetään uudenlaista tapaa, Study Group -tuutorointia, opettajatuutoroinnin toteuttamiseen. Se on opiskelijoiden yhteisöllisyyttä lisäävä menetelmä...

”Ihanaa, että olet olemassa!” – eli kuinka opin rakastamaan digimentorin tehtävää Kolumni


27.4.2022 - Reinikainen Ulla

Oamkissa vietetään digipedagogiikan teemavuotta, jonka aikana luodaan valmiuksia muutoksen kohtaamiseen. Digipeda-kolumnisarjaa jatkaa kirjoituksellaan digimentorina toimiva lehtori Ulla Reinikainen. ...

Covid-19-pandemia vauhditti terveysalan harjoittelun kehittämistä Artikkeli


10.11.2021 - Tervaskanto-Mäentausta Tiina, Suua Pirkko, Lastumäki Outi, Pinola Satu, Airola Ella, Vuojärvi Hanna

Keväällä 2020 alkanut Covid-19-pandemia ravisutti totuttuja tapoja harjoittelussa ja harjoittelun ohjauksessa. Miten opiskelijoiden kokemukset uudistavat terveysalan harjoittelua ja harjoittelun ohjausta? ...

MOOD ja OHJY – Opiskelijoiden hyvinvointia parantamassa Blogi


8.9.2021 - Viinikka Sinikka, Poropudas Anna

Koronatilanteen myötä opiskelijoiden hyvinvointi on noussut vahvasti esille. Motivaation ja mielenkiinnon puute, keskittymisvaikeudet ja alakuloisuus ovat asioita, joita monet opiskelijat nostavat esille. Sosiaaliset kontaktit ovat vähentyneet, yksinäisyys painaa, ja ryhmäytyminen sekä yhteisöllisyyden kehittyminen ovat jääneet vähälle etäopetuksen vuoksi. Toki on opiskeli...

Aloituskartoitus tasoittaa opintopolkua Artikkeli


5.7.2021 - Hurme Jarkko

Useimmat uudet opiskelijat aloittavat vuosittain opintonsa alkusyksystä. Oulun ammattikorkeakoulussa opinnot alkavat intensiiviviikolla, jolloin opiskelijat tutustuvat ammattikorkeakoulun toimintatapoihin, tietojärjestelmiin ja muuhun toimintaan sekä aloittavat koulutusohjelmiensa mukaisen opiskelun. Aloituskyselyllä saadaan opintojen alussa tärkeää tietoa tuutoroinnin tueksi....

Kemikaalien turvallinen käyttö on palvelulaboratoriotoiminnan perusta Artikkeli


1.7.2021 - Holmsted Armi, Järvelä Heidi, Parttimaa Johanna, Palviainen Tiina, Kokko Kirsi, Nummilinna Katja, Jussila Aino-Liisa

Käyttöturvallisuustiedote on asiakirja, jossa kemikaalien toimittajat välittävät tietoa kemikaalin terveys- ja ympäristöhaitoista sekä antavat opastusta altistumisen tai onnettomuuden varalta. Käyttöturvallisuustiedotteet ovat tärkeitä asiakirjoja laboratoriotyössä ja bioanalyytikko-opiskelijoiden työkaluina Oulun ammattikorkeakoulun palvelulaboratoriossa. Aiheen tarkas...



Oamk Journal
Julkaisija Oulun ammattikorkeakoulu
Päätoimittaja Satu Koho satu.koho@oamk.fi
ISSN 2737-0550

Yhteydenotot:
julkaisut@oamk.fi
www.oamk.fi


Palaute ja kehitysehdotukset
Otamme mielellämme vastaan palautetta, kysymyksiä tai muutosehdotuksia.
Ota yhteyttä julkaisut@oamk.fi.

Ohjeita kirjoittajalle
Tietoa Oamk Journalista
Toimituskunta
Toimituspolitiikka
Tekijänoikeudet
Saavutettavuusseloste


© 2024 Oamk Journal
Powered by WordPress
Theme by Anders NorenYlös ↑

Ohjeita kirjoittajalle