Opetussuunnitelmat
Opintojaksokuvaus
| 1E00DT33 | Harjoittelu (10 op) |
| Osaamistavoitteet | 20. Toimit ammatillisen erityisopettajan tehtävissä inklusiivisuutta ja osaamisperusteisuutta edistäen. 21. Suunnittelet ja ohjaat erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden yksilöllisiä opin-topolkuja ja ammatillista kasvua. 22. Arvioit oppimista ja osaamista yksilöllisesti. 23. Toimit dialogisessa vuorovaikutuksessa opiskelijoiden ja muiden toimijoiden kanssa. 24. Käytät pedagogisesti saavutettavia opetus- ja ohjausmenetelmiä ja opetusmateriaaleja sekä tilanteeseen sopivia ratkaisuvaihtoehtoja. 25. Toimit koulutuksen toteuttamista ohjaavien asiakirjojen mukaisesti. 26. Toimit eettisesti ja ammatillisen erityisopettajan työtä velvoittavaa lainsäädäntöä noudattaen. 27. Reflektoit toteuttamiesi tukitoimien vaikuttavuutta. |
| Sisältö | Osaamisperusteisuuden mukaisesti osaamisalueen sisältö määräytyy osaamistavoitteiden pohjalta ja toteutustapa sovitaan opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaan. |
| Suoritustavat | - |
| Toteutustavat | - |
| Oppimateriaalit | - |
| Arviointiasteikko | Hyväksytty/Hylätty |
| Arviointikriteerit |
hyväksytty/hylätty 20a) Toimit ammatillisen erityisopettajan tehtävissä autenttisessa koulutuskontekstissa. 20b) Otat kaikessa toiminnassasi huomioon ihmisoikeudet, tasa-arvoisen ja yhdenvertaisen kohtaamisen sekä osallisuuden tukemisen ammatillisen erityisopettajan työssä. 21a) Suunnittelet erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden opetusta ja ohjausta autenttisessa koulutuskontekstissa. 21b) Toteutat erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden opetusta ja ohjausta autenttisessa koulutuskontekstissa. 21c) Tuet opiskelijoiden ammatillista kasvua yksilöllisesti. 21d) Käytät tarkoituksenmukaisia opetus- ja ohjausmenetelmiä ja perustelet valintasi pedagogisesti. 21e) Otat opetuksessasi ja ohjauksessasi huomioon opiskelijoiden fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen turvallisuuden. 21f) Toimit opiskelijan edun mukaisesti yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa. 22a) Arvioit erityisen tuen tarpeessa olevan erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan oppimista ja osaamista autenttisessa koulutuskontekstissa. 22b) Otat arvioinnissa ja palautteen antamisessa huomioon opiskelijan yksilöllisyyden sekä henkilökohtaisen opinto- tai osaamisen kehittymisen suunnitelman. 22c) Kuvaat mukautetun arvioinnin toteuttamista ja tarkastelet prosessia esimerkkien avulla. 23a) Toimit dialogisessa vuorovaikutuksessa autenttisessa koulutuskontekstissa. 24a) Käytät oppimista tukevia opetus- ja ohjausmenetelmiä tarkoituksenmukaisesti. 24b) Laadit ja käytät pedagogisesti saavutettavaa opetusmateriaalia. 25a) Toimit poikkeuksetta ohjaavien asiakirjojen mukaisesti. 26a) Toimit poikkeuksetta eettisesti ja ammatillisesti. 26b) Otat kaikessa toiminnassasi huomioon ammatillisen koulutuksen / korkeakoulutuksen arvot sekä ammatillisen erityisopettajan työn eettiset periaatteet. 26c) Noudatat kaikessa toiminnassasi ajantasaisia ammatillista koulutusta / korkeakoulutusta koskevia lakeja, asetuksia ja ohjeita. 27a) Reflektoit harjoittelun aikana ja sen päättyessä omaa toimintaasi ammatillisena erityisopettajana. 27b) Reflektoit oman opetuksesi ja ohjauksesi merkitystä erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden oppimiselle ja ammatilliselle kehittymiselle. 27c) Reflektoit, miten opetuksesi ja ohjauksesi edistävät inklusiivisuutta ja osaamisperusteisuuden toteutumista opiskelijan näkökulmasta. 27d) Reflektoit omaa dialogista vuorovaikutustasi opiskelijoiden ja muiden toimijoiden kanssa. 27e) Reflektoit fyysisen, psyykkisen, sosiaalisen, kulttuurisen, asenteellisen ja pedagogisen saavutettavuuden toteutumista omassa opetuksessasi. 27f) Hyödynnät reflektoinnissasi kokemuksiasi, tieteellistä kirjallisuutta ja/tai muita luotettavia tiedonlähteitä. Katso eMateriaalista Lähteiden merkitseminen. |
| Arviointikehikot | - |
| Lisätietoja opiskelijoille | - |
| Vastuuhenkilöt | - |
| Linkit | - |
Toteutukset
Ei toteutuksia.
Tiedot haettu 9.5.2024 18:55:36