Curricula

Curriculum Table

Competences

Assessment Framework

General Information

Arviointiasteikko
0-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin loppuarvosana määräytyy kurssin suoritteiden (harjoitukset sekä loppukokeet) yhteispistemäärän mukaan.

Opetusmenetelmät
Etäluentoja kampuksella sekä opittuun teoriataustaan liittyviä käytännöllisiä ohjattuja etäharjoituksia omalla työpisteellä itse hankittujen elektroniikan komponenttien ja varusteiden avulla.

Kurssiin liittyy oleellisesti ryhmätyöskentelyä joissa selvitetään muutaman hengen ryhmissä yhteistyönä ratkaisuja erilaisiin digitaalitekniikan harjoitustehtäviin.

Aika ja paikka
Huomaa yleinen aloitustapahtuma 5.1. Linnanmaan kampuksella (TVT24KMO).

Varsinainen kurssi: etäluentoja ja etäharjoituksia koko periodin ajan lukujärjestyksen mukaisesti. Sekä etäluentoihin että etäharjoituksiin suositellaan osallistuttavaksi on-line (vuorovaikutteisuus).

Oppimisympäristöt
Ei käytössä

Opetusmateriaali
Tarvittava oppimateriaali löytyy kurssin Moodle-alustalta.

Suositeltuna kurssikirjana digitaalitekniikan osion osalta toimii Haltsonen S, Levonmäki J & Rautanen E, "Digitaalitekniikka", 2013.

Lisätietoja opiskelijoille
Ei käytössä

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei käytössä

Opettaja(t)
Manne Hannula

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ei käytössä

Tenttien ajankohdat
Ei käytössä

Kv-yhteydet
Ei käytössä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 3 opintopistettä. Yksi opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä, joten koko kurssin laajuus ajankäyttönä on yhteensä 81 tuntia koko periodin (8 viikkoa) ajan.

Koko periodin ajalle jaksotettuna kurssin laajuus tarkoittaa sitä, että opiskelijan kannattaa varata aikaa tälle kurssille omasta kalenteristaan säännöllisesti noin 10 tuntia viikossa.

Sisällön jaksotus
Ei käytössä

Arviointikriteerit hyväksytty
1-2: Ymmärrän digitaalitekniikan peruskomponentit ja niiden toiminnan yleisen periaatteen. Osaan tehdä yksinkertaisen totuustaulukon. Osaan tehdä ohjetta soveltaen yksinkertaisen logiikkatoteutukseen liittyvän ohjelman Arduinoon.
3-4: Osaan hyvin tehdä laskutoimituksia erilaisissa lukujärjestelmässä. Osaan muuntaa lukuja kymmenjärjestelmästä binäärijärjestelmään ja päinvastoin. Osaan hyvin binäärilukujen esitysmuodot sekä MSB ja LSB-käsitteet.

Osaan boolen algebran perusteet. Hallitsen tärkeimmät laskutoimitukset binäärijärjestelmässä ja boolen algebrassa siten että pystyn niitä laskemaan "kynällä ja paperilla" itsenäisesti ilman apuneuvoja.

Osaan liittää digitaalitekniikan komponentteja Arduinoon. Osaan laatia binäärilaskutoimituksia sekä digitaalitekniikkaan liittyviä laskutoimituksia toteuttavan ohjelman Arduinolle ohjeita ja malliesimerkkejä hyödyntäen. Osaan laatia totuustaulukoita hyvin.

Osaan tehdä järjestelmällisesti vianetsintää Arduinolle toteutetusta digitaaliratkaisusta.

Toimin ryhmätyötehtävissä hyvin omat tehtäväni onnistuneesti suorittaen.
5: Osaan rakentaa matemaattisen määrittelyn pohjalta itsenäisesti yksinkertaisia logiikkapiiritoteutuksia Arduino-ympäristössä. Osaan rakentaa toteutuksen, jolla voin havainnollistaa logiikkapiirien toimintaa kytkinten ja led-valojen avulla. Osaan myös tutkia logiikkapiirien toimintaa perusmittalaitteilla laboratorioympäristössä.

Omaan taidon toteuttaa joitakin digitaalitekniikkaan liittyviä kytkentöjä tai ohjelmistoja Arduino-ympäristössä myös itsenäisesti ilman malliesimerkkejä tai ohjeita.

Osaan toimia vastuuhenkilönä ryhmätyötehtävässä siten että yhteistyö ryhmässä on sujuvaa ja miellyttävää ja siten, että myös tarvittavat tekniset toimenpiteet tulevat laadukkaasti tehtyä.

Arviointikriteerit hylätty
Kurssilla suoritettujen tehtävien ja lopputentin pistemäärä jää alle läpäisyrajan (pisterajat kuvaillaan kurssilla tarkemmin).