Opetussuunnitelmat

Opetussuunnitelma

Osaamisalueet

Arviointikehikko

Tietoa koulutuksesta

Opintojaksokuvaus

KJ00CS56	Liiketoiminnan kehittämismenetelmät ja tutkimusviestintä (5 op)
Esitietovaatimukset	Ei käytössä
Osaamistavoitteet	1. Opiskelija soveltaa tutkimuksellisen kehittämistyön prosessia kehittämistyöhönsä. 2. Opiskelija soveltaa liiketoiminnan kehittämisessä tarkoituksenmukaisia lähestymistapoja. 3. Opiskelija soveltaa liiketoiminnan kehittämisessä tarkoituksenmukaisia menetelmiä. 4. Opiskelija soveltaa luotettavia lähteitä opinnäytetyössään. Opiskelija hallitsee viittaustekniikan sekä painetuissa että sähköisissä lähteissä. 5. Opiskelija luo opinnäytetyöraportin tekstilajin mukaisesti. 6. Opiskelija kirjoittaa kehittämistyön tuloksia esittelevän yleistajuisen tekstin.
Sisältö	Liiketoiminnan tutkimuksellinen kehittäminen, liiketoiminnan kehittämistyön lähestymistavat ja menetelmät sekä tutkimusviestintä.
Suositeltavat muut opinnot	Tarpeen mukaan opiskelija ja opintojen ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.
Suoritustavat	Ei käytössä
Toteutustavat	Ei käytössä
Oppimateriaalit	Ei käytössä
Kurssikirjallisuus	Ei käytössä
Arviointiasteikko	Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit	hyväksytty/hylätty Arviointikriteerit (numerointi vastaa osaamistavoitteita): 1. Opiskelija tietää tutkimuksellisen kehittämistyön prosessin vaiheet. Opiskelija peilaa tutkimuksellisen kehittämistyön prosessia kehittämistyöhönsä. Hän määrittelee ja rajaa kehittämiskohteen. Hän pohtii kehittämistyönsä metodologisia valintoja. 2. opiskelija valitsee tarkoituksenmukaisen lähestymistavan kehittämistyönsä. Hän vertailee eri lähestymistapoja. Hän perustelee valitun lähestymistavan. 3. Opiskelija valitsee tarkoituksenmukaisia menetelmiä kehittämistyöhönsä. Hän perustelee valitut menetelmät. 4. Opiskelija käyttää lähteitä oikein opinnäytetyön raportissa. Opiskelija käyttää lähteitä kriittisesti. Opiskelija tunnistaa referoinnin ja suoran lainauksen erot. Opiskelija merkitsee tekstiviittaukset ja lähteet opinnäytetyöohjeiden mukaisesti. Opiskelija soveltaa opinnäytetyöohjeistuksia erilaisiin sähköisiin lähteisiin. 5. Opiskelija suunnittelee opinnäytetyönsä raportin. 6. Opiskelija laatii opinnäytetyönsä tuloksista tiedotteen, blogin, asiatuntija-artikkelin tai posterin.
Arviointikehikot	Arviointikehikko
Lisätietoja opiskelijoille	Ei käytössä
Vastuuhenkilöt	Ei käytössä
Linkit	Arviointikehikko

Toteutukset

Näytä menneet toteutukset

• 21.08.2023 - 31.10.2023 (KJ00CS56-3006 | PLK23SYLIIKE, LTK23SY, TAL23SY)
Ryhmä(t)
PLK23SYLIIKE, LTK23SY, TAL23SY

Paikkoja
Ei käytössä

Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty

Opetuskieli
Suomi

Opintojakson tyyppi
Avoin amk, Yamk

Vastuuopettaja
Ei käytössä

Toteutustapa
T&k-osuus: 0.00 op
Virtuaaliosuus: 5.00 op
Lähiopetus: 0 op

Opettaja(t)
Juho-Antti Tuhkanen, Johanna Hyvönen, Päivi Aro

Pienryhmä(t)
Tutkinto-opiskelijat, Avoin amk

Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintotehtävien suorittaminen hyväksyttävästi.

Opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta: pe 25.8. (4 h), pe 15.9. (4 h) ja pe 6.10. (4 h). Muutoin työskentely tapahtuu Moodle-oppimisympäristossä.

Aika ja paikka
25.8. - 30.11.2023, Moodle-ympäristö ja Zoom.

Oppimisympäristöt
Ei käytössä

Opetusmateriaali
Ojasalo, Moilanen & Ritalahti 2014 (tai uudempi p.). Kehittämistyön menetelmät, uudenlaista osaamista liiketoimintaan.
Toikko & Rantanen 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta.
Vilkka 2015. Tutki ja kehitä.
Kananen 2017. Kehittämistutkimus interventiotutkimuksen muotona, opas opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittajalle.
Hassi, Paju & Maila 2015. Kehitä kokeillen, organisaation käsikirja.
Muu materiaali ilmoitetaan Moodle-oppimisympäristössä

Lisätietoja opiskelijoille
Tutkimusmenetelmien osuus on 3,5 op (opettaja Päivi Aro & Johanna Hyvönen) ja tutkimusviestinnän osuus 1,5 op (opettaja Juho-Antti Tuhkanen).

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei käytössä

Opettaja(t)
Juho-Antti Tuhkanen, Johanna Hyvönen, Päivi Aro

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ei käytössä

Tenttien ajankohdat
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä.

Kv-yhteydet
Ei käytössä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 12 tuntia, ohjausta noin 10 tuntia ja itsenäinen työskentely noin 100 tuntia.

Sisällön jaksotus
Ei käytössä

Arviointikriteerit hyväksytty
Hyväksytyn arviointikriteerit (numerointi vastaa osaamistavoitteita):
1.
Opiskelija tietää tutkimuksellisen kehittämistyön prosessin vaiheet.
Opiskelija peilaa tutkimuksellisen kehittämistyön prosessia kehittämistyöhönsä.
Hän määrittelee ja rajaa kehittämiskohteen.
Hän pohtii kehittämistyönsä metodologisia valintoja.
2.
Opiskelija valitsee tarkoituksenmukaisen lähestymistavan kehittämistyöhönsä.
Hän vertailee eri lähestymistapoja.
Hän perustelee valitun lähestymistavan.
3.
Opiskelija valitsee tarkoituksenmukaisia menetelmiä kehittämistyöhönsä.
Hän perustelee valitut menetelmät.
4.
Opiskelija käyttää lähteitä oikein opinnäytetyön raportissa.
Opiskelija käyttää lähteitä kriittisesti.
Opiskelija tunnistaa referoinnin ja suoran lainauksen erot.
Opiskelija merkitsee tekstiviittaukset ja lähteet Oamkin opinnäytetyön ohjeen mukaisesti.
5.
Opiskelija suunnittelee opinnäytetyönsä raportin.
6.
Opiskelija laatii opinnäytetyönsä tuloksista tiedotteen, blogin, asiatuntija-artikkelin tai posterin.

Arviointikriteerit hylätty
Ei käytössä

• 08.01.2024 - 03.03.2024 (KJ00CS56-3007 | JOH24KY)
Ryhmä(t)
JOH24KY

Paikkoja
Ei käytössä

Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty

Opetuskieli
Suomi

Opintojakson tyyppi
Ei käytössä

Vastuuopettaja
Ei käytössä

Toteutustapa
T&k-osuus: 0.00 op
Virtuaaliosuus: 5.00 op
Lähiopetus: 0 op

Opettaja(t)
Juho-Antti Tuhkanen, Hanna Okkonen

Pienryhmä(t)
Ei käytössä

Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintotehtävien suorittaminen hyväksyttävästi.

Opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta: pe 12.1. (4 h), pe 2.2. (4 h) ja pe 23.2. (4 h). Muutoin työskentely tapahtuu Moodle-oppimisympäristossä.

Aika ja paikka
Lukujärjestyksen mukaisesti, Moodle-ympäristö ja Zoom.

Oppimisympäristöt
Ei käytössä

Opetusmateriaali
Ojasalo, Moilanen & Ritalahti 2014 (tai uudempi p.). Kehittämistyön menetelmät, uudenlaista osaamista liiketoimintaan.
Toikko & Rantanen 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta.
Vilkka 2015. Tutki ja kehitä.
Kananen 2017. Kehittämistutkimus interventiotutkimuksen muotona, opas opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittajalle.
Hassi, Paju & Maila 2015. Kehitä kokeillen, organisaation käsikirja.
Muu materiaali ilmoitetaan Moodle-oppimisympäristössä

Lisätietoja opiskelijoille
Tutkimusmenetelmien osuus on 3,5 op (opettaja Hanna Okkonen) ja tutkimusviestinnän osuus 1,5 op (opettaja Juho-Antti Tuhkanen).

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei käytössä

Opettaja(t)
Juho-Antti Tuhkanen, Hanna Okkonen

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ei käytössä

Tenttien ajankohdat
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä.

Kv-yhteydet
Ei käytössä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 12 tuntia, ohjausta noin 10 tuntia ja itsenäinen työskentely noin 100 tuntia.

Sisällön jaksotus
Ei käytössä

Arviointikriteerit hyväksytty
Hyväksytyn arviointikriteerit (numerointi vastaa osaamistavoitteita):
1.
Opiskelija tietää tutkimuksellisen kehittämistyön prosessin vaiheet.
Opiskelija peilaa tutkimuksellisen kehittämistyön prosessia kehittämistyöhönsä.
Hän määrittelee ja rajaa kehittämiskohteen.
Hän pohtii kehittämistyönsä metodologisia valintoja.
2.
Opiskelija valitsee tarkoituksenmukaisen lähestymistavan kehittämistyöhönsä.
Hän vertailee eri lähestymistapoja.
Hän perustelee valitun lähestymistavan.
3.
Opiskelija valitsee tarkoituksenmukaisia menetelmiä kehittämistyöhönsä.
Hän perustelee valitut menetelmät.
4.
Opiskelija käyttää lähteitä oikein opinnäytetyön raportissa.
Opiskelija käyttää lähteitä kriittisesti.
Opiskelija tunnistaa referoinnin ja suoran lainauksen erot.
Opiskelija merkitsee tekstiviittaukset ja lähteet Oamkin opinnäytetyön ohjeen mukaisesti.
5.
Opiskelija suunnittelee opinnäytetyönsä raportin.
6.
Opiskelija laatii opinnäytetyönsä tuloksista tiedotteen, blogin, asiatuntija-artikkelin tai posterin.

Arviointikriteerit hylätty
Arvosana on hylätty, jos tehtävät eivät täytä yllä olevia arviointikriteereitä tai jos tehtäviä ei ole palautettu toteutuksen määräpäiviin mennessä.