Opetussuunnitelmat
Opintojaksokuvaus
| 7T00DC22 | Turvallisesti työssä (5 op) |
| Esitietovaatimukset | Ei esitietovaatimuksia. |
| Osaamistavoitteet | Tunnistan tunteiden ja tunnesäätelyn merkityksen sisäisen ja ulkoisen turvallisuuden kokemiseen. Analysoin omaa suhdettani väkivaltaan ja haastaviin vuorovaikutustilanteisiin. Arvioin väkivaltaista käyttäytymistä ja osaan toimia haastavissa vuorovaikutustilanteissa. Tunnistan ennaltaehkäisyn ja ennakoinnin merkityksen turvallisuuden edellytyksenä. |
| Sisältö | Tunteiden tunnistaminen ja tunnesäätely. Koettu turvallisuus ja traumatietoisuus. Oma suhde väkivaltaan ja haastaviin vuorovaikutustilanteisiin. Pelko ja stressireaktiot. Turvallinen vuorovaikutus asiakastyössä. Väkivaltatilanteen kehittymisen vaiheet. Toiminta haastavissa tilanteissa. Ammatilliset valmiudet ja vireystilan säätely. Työturvallisuuden keskeinen lainsäädäntö. Uhka- ja väkivaltatilanteiden henkilöturvallisuus. Turvallinen hallinta. |
| Suositeltavat muut opinnot | Tarpeen mukaan opiskelija ja opintojen ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa. |
| Suoritustavat | Ei käytössä |
| Toteutustavat | Ei käytössä |
| Oppimateriaalit | Ei käytössä |
| Kurssikirjallisuus | Ei käytössä |
| Arviointiasteikko | 0-5 |
| Arviointikriteerit |
tyydyttävä (1-2) Opiskelija jäsentää yksittäisiä ammattikäsitteitä hyödyntäen tunteiden ja tunnesäätelyn merkitystä sisäisen ja ulkoisen turvallisuuden kokemiseen. Opiskelija avaa esimerkein omaa suhdettaan väkivaltaan ja haastaviin vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija kuvaa ennaltaehkäisyn ja ennakoinnin merkitystä turvallisuuden edistäjänä hyödyntäen yksittäisiä ammattikäsitteitä. hyvä (3-4) Opiskelija analysoi ja jäsentää tutkittua tietoa hyödyntäen tunteiden ja tunnesäätelyn merkitystä sisäisen ja ulkoisen turvallisuuden kokemiseen. Opiskelija analysoi omaa suhdettaan väkivaltaan ja haastaviin vuorovaikutustilanteisiin hyödyntäen ammattialan tietoperustaa. Opiskelija arvioi ammattialan tietoperustaa hyödyntäen ennaltaehkäisyn ja ennakoinnin merkitystä turvallisuuden edistäjänä ja kertoo siitä esimerkkejä. kiitettävä (5) Opiskelija analysoi ja selittää tutkittua tietoa monipuolisesti hyödyntäen tunteiden ja tunnesäätelyn merkitystä sisäisen ja ulkoisen turvallisuuden kokemiseen. Opiskelija analysoi ja kuvaa monipuolisin esimerkein omaa suhdettaan väkivaltaa ja haastaviin vuorovaikutustilanteisiin reflektoiden ja hyödyntäen tutkittua tietoa. Opiskelija arvioi esittäen perusteluja ja hyödyntäen johdonmukaisesti ammattialan käsitteitä turvallisen vuorovaikutuksen merkitystä asiakastilanteissa. Opiskelija arvioi ja perustelee ennaltaehkäisyn ja ennakoinnin merkityksen turvallisuuden edellytyksenä. hyväksytty/hylätty Opiskelija jäsentää yksittäisiä ammattikäsitteitä hyödyntäen tunteiden ja tunnesäätelyn merkitystä sisäisen ja ulkoisen turvallisuuden kokemiseen. Opiskelija avaa esimerkein omaa suhdettaan väkivaltaan ja haastaviin vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija kuvaa ennaltaehkäisyn ja ennakoinnin merkitystä turvallisuuden edistäjänä hyödyntäen yksittäisiä ammattikäsitteitä. |
| Arviointikehikot | Arviointikehikko |
| Lisätietoja opiskelijoille | Ei lisätietoja. |
| Vastuuhenkilöt | Harriet Tervonen |
| Linkit | Arviointikehikko |
Toteutukset
Näytä menneet toteutukset
- 20.03.2023 - 31.05.2023 (7T00DC22-3001 | SOS21SPA, SOS21SPB)
Tiedot haettu 16.5.2024 18:46:47