Curricula

Curriculum Table

Competences

Assessment Framework

General Information

Description

JO00DL22	Leading psychological safety and restorative mediation (5 cr)
Prerequisites	Not applicable
Objectives	The student can 1. Explain the mechanisms of psychological safety as a phenomenon on an individual level and on a community level 2. Apply emotional skills in their work 3. Analyse emotional atmospheres and their significance for workplace well-being and productivity, and apply methods for leading the emotional atmosphere
Content	Psychological safety. Polyvagal theory. Psychological safety in the workplace. Emotional skills, emotional intelligence and leading emotional athmospheres. The principals and process of restorative mediation.
Recommended optional programme components	If necessary, the student advisor will recommend optional programme components for each student based on their individual study plan.
Accomplishment methods	Not applicable
Execution methods	Not applicable
Materials	Not applicable
Literature	Not applicable
Evaluation Criteria	0-5
Evaluation Criteria
Assessment Frameworks	Not applicable
Further Information	Not applicable
Responsible persons	Not applicable
Links	Not applicable

Implementations

Show old implementations

• 08.01.2024 - 17.04.2024 (JO00DL22-3001 | JOH23KY)
Ryhmä(t)
JOH23KY

Paikkoja
Ei käytössä

Arviointiasteikko
0-5

Opetuskieli
Suomi

Opintojakson tyyppi
Ei käytössä

Vastuuopettaja
Ei käytössä

Toteutustapa
T&k-osuus: 0.00 op
Virtuaaliosuus: 4.00 op
Lähiopetus: 1 op

Opettaja(t)
Sanna Oja, Noora Schroderus

Pienryhmä(t)
Ei käytössä

Arviointiasteikko
0-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin suoritukset:
Ennakkotehtävä 1: Orientoidu kuuntelemalla podcastista Riita Yle Areenassa jakso 6. Valtakunnansovittelija keskittyy usein liikaa itseensä/ Minna Helle
Ennakkotehtävä 2: Kirjoita Howspace- alustalle konkreettisia esimerkkejä siitä, millaisia konfliktitilanteita olet kohdannut omassa työyhteisössäsi.
Tentti, aikataulutettu ja kaksi uusintamahdollisuutta (Yksilötehtävä, arvosana 1-5)
Videointitehtävä (Tiimitehtävä, arviointi Hyväksytty/ Täydennettävä)
Videointitehtävän vertaisarviointi (Tiimitehtävä, arviointi Hyväksytty/ Täydennettävä)

Opetusmenetelmät
Tiimioppiminen ja toiminnallinen oppiminen.
Yksilöopiskelu. Opetusmateriaalin ja aiheeseen liittyvän tieteellisen kirjallisuuden lukeminen.

Aika ja paikka
Opintojaksolla on sekä yhteisesti aikataulutettua kontaktiopetusta että opiskelijoiden itsenäisesti sopimia tiimitapaamisia ja itsenäistä työskentelyä.

Oppimisympäristöt
Ei käytössä

Opetusmateriaali
Tenttikirjat (saavat olla mukana tentissä)

Edmondson, A. 2018. The Fearless organization. (Saatavilla OAMKin kirjastossa e-aineistona.)
Pehrman, T. 2011. Paremmin puhumalla. Restoratiivinen sovittelu työyhteisössä.
(Verkkojulkaisu: Paremmin puhumalla : restoratiivinen sovittelu työyhteisössä (ulapland.fi))

Luentomateriaali

Lisätietoja opiskelijoille
Ei käytössä

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat
Mm.
Ratkaisukeskeisen sovittelijan koulutus joka voidaan tunnistaa aiemmin hankittuna osaamisena, osana opintojakson suoritusta (50%).

Opettaja(t)
Sanna Oja, Noora Schroderus

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ei käytössä

Tenttien ajankohdat
Ei käytössä

Kv-yhteydet
Ei käytössä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ei käytössä

Sisällön jaksotus
Kontaktiopetus.
Tiimityöskentely ja videotehtävät.
Itsenäinen opiskelu.
Tentti.

Arviointikriteerit hyväksytty
Ei käytössä

Arviointikriteerit hylätty
Ei käytössä

• 01.01.2025 - 10.03.2025 (JO00DL22-3002 | JOH24KY)
Ryhmä(t)
JOH24KY

Paikkoja
Ei käytössä

Arviointiasteikko
0-5

Opetuskieli
Suomi

Opintojakson tyyppi
Ei käytössä

Vastuuopettaja
Sanna Oja

Toteutustapa
T&k-osuus: 0.00 op
Virtuaaliosuus: 0.00 op
Lähiopetus: 5 op

Opettaja(t)
Sanna Oja, Noora Schroderus

Pienryhmä(t)
Ei käytössä

Arviointiasteikko
0-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin suoritukset:
Ennakkotehtävä 1: Orientoidu kuuntelemalla podcastista Riita Yle Areenassa jakso 6. Valtakunnansovittelija keskittyy usein liikaa itseensä/ Minna Helle
Ennakkotehtävä 2: Kirjoita Howspace- alustalle konkreettisia esimerkkejä siitä, millaisia konfliktitilanteita olet kohdannut omassa työyhteisössäsi.
Yksilötehtävä: Tentti, aikataulutettu ja kaksi uusintamahdollisuutta (Yksilötehtävä, arvosana 1-5)
Tiimitehtävä: Videointitehtävä (arviointi Hyväksytty/ Täydennettävä)
Tiimitehtävä: Videointitehtävän vertaisarviointi (arviointi Hyväksytty/ Täydennettävä)

Opetusmenetelmät
Tiimioppiminen ja toiminnallinen oppiminen.
Yksilöopiskelu. Opetusmateriaalin ja aiheeseen liittyvän tieteellisen kirjallisuuden lukeminen.

Aika ja paikka
Opintojaksolla on sekä yhteisesti aikataulutettua kontaktiopetusta että opiskelijoiden itsenäisesti sopimia tiimitapaamisia ja itsenäistä työskentelyä.

Oppimisympäristöt
Ei käytössä

Opetusmateriaali
Tenttikirjat (saavat olla mukana tentissä)

Edmondson, A. 2018. The Fearless organization. (Saatavilla OAMKin kirjastossa e-aineistona.)
Pehrman, T. 2011. Paremmin puhumalla. Restoratiivinen sovittelu työyhteisössä.
(Verkkojulkaisu: Paremmin puhumalla : restoratiivinen sovittelu työyhteisössä (ulapland.fi))

Luentomateriaali

Lisätietoja opiskelijoille
Ei käytössä

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat
Mm.
Ratkaisukeskeisen sovittelijan koulutus joka voidaan tunnistaa aiemmin hankittuna osaamisena, osana opintojakson suoritusta (50%).

Opettaja(t)
Sanna Oja, Noora Schroderus

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ei käytössä

Tenttien ajankohdat
Ei käytössä

Kv-yhteydet
Ei käytössä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ei käytössä

Sisällön jaksotus
Kontaktiopetus.
Tiimityöskentely ja videotehtävät.
Itsenäinen opiskelu.
Tentti.

Arviointikriteerit hyväksytty
Ei käytössä

Arviointikriteerit hylätty
Ei käytössä