Curricula

Curriculum Table

Competences

Assessment Framework

General Information

Arviointiasteikko
0-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu osaamisen näyttöihin. Opiskelija kerää opintojakson aikana pisteitä osaamisen osoittavista tehtävistä. Arvioitavia asioita tehtävissä ovat kielenhuollon normien hallinta, tekstin sujuvuus, ymmärrettävyys ja tarkoituksenmukaisuus, annettujen ohjeiden noudattaminen, tekstilajin konventioiden hallinta sekä tekstin rakenne ja koheesio. Opintojaksolla on myös vertaisarviointia sekä itsearviointia. Jotta opintojakson suorituksen voi saada hyväksytysti läpi, pitää tehtäviä olla tehty riittävästi.

Opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan lähiopetuksena. Opiskelija työskentelee itsenäisesti ja ryhmässä tai parin kanssa. Opiskelija kirjoittaa tekstejä, tekee tehtäviä ja testejä Moodlessa sekä antaa vertaispalautetta muiden kirjoittamista teksteistä ja osallistuu pohdintaan ja keskusteluihin tunneilla ja/tai oppimisympäristössä.

Aika ja paikka
Lähiopetus toteutetaan Oamkin Linnanmaan kampuksen luokissa. Osa opiskelusta tapahtuu itsenäisesti omalla ajalla. Tarkemmat aikataulut selviävät Moodlesta ja Pepistä.

Oppimisympäristöt
Ei käytössä

Opetusmateriaali
Opintojakson opetusmateriaali on Moodlessa. Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia kielenhuollon sivustoja. Oamkin opinnäytetyön ohje on myös opetusmateriaalia.

Lisätietoja opiskelijoille
Tarkemmat tiedot opintojakson sisällöstä ovat Moodlessa opintojakson kurssialustalla.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei käytössä

Opettaja(t)
Hanna Poussu

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ei käytössä

Tenttien ajankohdat
Opintojakson kielenhuollon kotitentti tehdään verkossa.

Kv-yhteydet
Opintojaksolla opitaan käyttämään uusinta saatavilla olevaa kansallista (ja kansainvälistä) tietoa kielenkäytön suosituksista ja normeista.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojaksolla on lähiopetusta 20 tuntia ja itsenäistä työskentelyä laskennallisesti 61tuntia.

Sisällön jaksotus
Tarkempi sisällön jaksotus on näkyvillä Moodlessa.

Arviointikriteerit hyväksytty
1-2: Tunnistan tekstilajeja ja kirjoitan ohjatusti alani tekstiä.
Osallistun vuorovaikutukseen ja tunnistan erilaisia vuorovaikutustilanteita ja niiden ominaispiirteitä.
Viestin ohjeiden mukaan suullisesti ja kirjallisesti työelämän digitaalisilla viestintätyökaluilla.
Muutan toimintaani hankkimani palautteen perusteella.
3-4: Tiedän asiatyylisen tekstin ominaispiirteet ja tuotan ohjeiden mukaista tekstiä itsenäisesti.
Kuuntelen, havainnoin ja tulkitsen viestejä tarkoituksenmukaisesti. Toimin tavoitteellisesti vuorovaikutustilanteissa.
Sopeutan viestintäni kanavan ja välineen mukaiseksi. Sovellan digitaalisen viestinnän tarjoamia mahdollisuuksia viestien muotoiluun ja jakeluun eri kohderyhmille ja tilanteisiin.
Arvioin osaamistani sekä kuvailen kehittymiskohteitani ja vahvuuksiani.
5: Osaan kirjoittaa kielellisesti ja rakenteellisesti selkeää ja tarkoitukseen sopivaa tekstiä eri tilanteisiin.
Sovellan viestintätapoja luovasti ja vaikutan rakentavasti ryhmän työskentelyyn.
Hyödynnän digitaalisen viestinnän monikanavaisia mahdollisuuksia suunnitelmallisesti ja arvioin viestinnän onnistumista.
Esitän perusteltuja ratkaisuja osaamiseni kehittämiseksi.

Arviointikriteerit hylätty
Ei käytössä