Koulutuksen paluusivu: https://oamk.fi/fi/koulutus/ammattikorkeakoulututkinnot/bachelor-of-business-administration-bba-international-business

OG title: Alavalinta oli kansainvälistä liiketaloutta opiskelevalle Carlille selvä – ”Isäni on luonut menestyk

OG url: https://www.oamk.fi/fi/koulutus/oamkin-opiskelijatarinat/alavalinta-oli-kansainvalista-liiketaloutta-opiskelevalle-carlille-selva

OG image: https://www.oamk.fi/images/Opiskelijatarinat/carlvalikangas.jpg

OG description: Kansainvälistä liiketaloutta Oamkissa opiskeleva Carl Johan Valikangas kehuu opintojen käytännönläheisyyttä ja sitä, että ryhmätöitä tehdään paljon.

React & Share: React & Share pois

Kampustieto: Kotkantie

Hakuaika 1: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 2: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 3: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 4: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 5: koulutusmuoto: Päivä

Alavalinta oli kansainvälistä liiketaloutta opiskelevalle Carlille selvä – ”Isäni on luonut menestyksekästä uraa liikemiehenä, ja se on inspiroinut minua”

Kansainvälistä liiketaloutta Oamkissa opiskeleva Carl Johan Valikangas kehuu opintojen käytännönläheisyyttä ja sitä, että ryhmätöitä tehdään paljon.

Liiketalous on aina kiehtonut Carl Johan Valikangasta, joten alan opintoihin hakeminen oli hänelle selvää.

– Isäni on luonut menestyksekästä uraa liikemiehenä, ja se on inspiroinut minua tekemään jotain samanlaista. Perheemme on matkustellut paljon ja asunut monessa eri maassa isäni työn vuoksi. Minua kiehtoo ajatus siitä, että pääsisin itsekin näkemään työn kautta, miten eri puolilla maailmaa hoidetaan liiketaloutta, Carl kertoo.

Ennen kansainvälisen liiketalouden opintoja Oulun ammattikorkeakoulussa Carl oli jo ehtinyt opiskella liiketaloutta ja taloustieteitä yliopistossa Englannissa. Hän joutui kuitenkin jättämään opinnot kesken ja muuttamaan maasta pois Brexitin ja koronapandemian aiheuttamien taloudellisten syiden vuoksi.

– Isäni perhe on Iistä, joten tuntui luonnolliselta muuttaa sen lähelle Ouluun. Täällä halusin jatkaa liiketalouden opintoja, joten hain kansainvälisen liiketalouden opintoihin Oamkiin.

Antoisia opintoja Oamkissa

Opiskelu Oamkissa on ollut Carlin mielestä antoisaa, vaikka hän onkin joutunut käymään kursseilla joitain jo Englannissa opiskelemiaan asioita uudestaan läpi.

– Se on toisaalta vain hyvä kerrata asioita, niin ne jäävät oikeasti kunnolla mieleen.

Carlin mielestä opinnoissa on ollut mahtavaa huomata, kuinka opettajat todella panostavat opetukseen tarjotakseen parasta mahdollista koulutusta.

– Tykkään myös siitä, että opiskelu on todella käytännönläheistä. Englannissa opiskelu painottui huomattavasti enemmän teoriaan.

Kehuja Carlilta kerää myös ryhmätöiden määrä.

– Teemme opinnoissa paljon ryhmätöitä ja ratkomme ongelmia yhdessä. Olen aina rakastanut tiimiurheilua, ja se näkyy myös opiskelussa siten, että tykkään tiimityöskentelystä.   

Haaveena yrityskonsultin ura

Oulu on ollut Carlille mieleinen opiskelukaupunki. Hän pitää siitä, että kaupunki ei ole liian iso, mutta ei myöskään liian pieni.

– Oulussa on paljon erilaista tekemistä, mutta ei kuitenkaan liian hektistä niin kuin isommissa kaupungeissa.

Vielä Carl ei kuitenkaan ole varma, aikooko hän jäädä Ouluun valmistuttuaan.

– Pitää katsoa sitten sen mukaan, millaiset työmahdollisuudet ovat. 

Carlin haaveammatti tulevaisuudessa on yrityskonsultti.

– Olisi hienoa voida auttaa yrityksiä ongelmien ratkaisemisessa ja ohjata tekemään sellaisia järjestelyjä, joiden avulla liiketoimintaa saataisiin kasvatettua.

”Oamk on mahtava korkeakoulu”

Kansainvälisen liiketalouden opinnot vaativat Carlin mukaan opiskelijalta ongelmanratkaisutaitoja, luovuutta ja kykyä ajatella laatikon ulkopuolelta.

– Opinnoissa joutuu kohtaamaan paljon ratkottavia asioita. Koen tärkeäksi myös sen, että on rohkea ja uskaltaa ottaa riskejä sekä testata kykyjään.

Carl suosittelee kansainvälisen liiketalouden opintoja Oamkissa kaikille, joilla on kiinnostusta liiketalouteen.

– Oamk on mahtava korkeakoulu, jossa näen paljon potentiaalia kehittyä koko ajan entistäkin paremmaksi.

Koulutuksen paluusivu: https://oamk.fi/fi/koulutus/ylemmat-ammattikorkeakoulututkinnot/digital-performance

OG title: Digital Performance -YAMK-tutkinto tarjoaa hyvän väylän kansainvälisiin produktioihin ja verkostoihi

OG url: https://www.oamk.fi/fi/koulutus/oamkin-opiskelijatarinat/digital-performance-yamk-tutkinto-tarjoaa-hyvan-vaylan-kansainvalisiin-produktioihin-ja-verkostoihin

OG image: https://www.oamk.fi/images/mika-paldanius.jpg

OG description: Oamkin englanninkielinen ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtava Digital Performance -tutkinto-ohjelma sopii monipuolisesti kulttuurialan eri ammattilaisille.

React & Share: React & Share pois

Kampustieto: Kotkantie

Hakuaika 1: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 2: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 3: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 4: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 5: koulutusmuoto: Päivä

Digital Performance -YAMK-tutkinto tarjoaa hyvän väylän kansainvälisiin produktioihin ja verkostoihin

Oamkin englanninkielinen ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtava Digital Performance -tutkinto-ohjelma sopii monipuolisesti kulttuurialan eri ammattilaisille.

Digital Performance on kulttuurialan YAMK-tutkinto-ohjelma, joka avaa ovia kansainvälisesti. Tutkinto-ohjelmassa opiskelevat ammattilaisia oppivat integroimaan uusia digitaalisia teknologioita, innovaatioita ja suunnittelumenetelmiä esitystaiteiden käytäntöihin ja tuotantoihin.

– Koulutus tukee ammatillista kasvua esitystaiteiden sektorilla ja luovilla aloilla, kertoo tutkintovastaava Mika Paldanius.

Tutkinto-ohjelmassa opiskellaan englanniksi ja siinä painotetaan kansainvälisyyttä.

– Kansainvälistä esitystaiteiden innovaatio-osaamista tarvitaan. Opinnot takaavat hyvän väylän kansainvälisiin produktioihin ja verkostoihin. Teemme opetuksessa ja innovoinneissa yhteistyötä eurooppalaisten yhteistyökumppaneiden kanssa.

Mikan mukaan koulutus sopii monipuolisesti kulttuurialan eri ammattilaisille.

– Hakijoita voi olla esimerkiksi tanssin, musiikin, teatterin, viestinnän ja kuvataiteen aloilta. Opiskelijaryhmästä odotetaan monialaista ja kansainvälistä.

Verkostoituminen tärkeä osa opintoja

Tutkinnon laajuus on 60 opintopistettä, joista puolet koostuu lopputyöstä. Muut opinnot liittyvät esitystaiteiden innovaatioihin, tuotantoihin ja digitaalisiin kokeiluihin, kestävään kehitykseen sekä yrittämiseen.

– Opintojaksoilla käydään läpi esimerkiksi rahoittamista, yrityksen perustamista ja digitaalisten esitysten innovoimista.

Koulutus toteutetaan monimuoto-opintoina. Opintoihin sisältyy sekä etäopiskelua verkossa että muutamia lähitapaamisia. Etäopiskeluun kuuluu videokonferenssitapaamisia ja jatkuvia omatoimisia tehtäviä. Kolmen tunnin videokonferensseja on kerran kuussa elokuusta marraskuuhun syyslukukaudella ja tammikuusta toukokuuhun kevätlukukaudella.

– Käytännönläheisyys ja rohkeat kokeilut ovat opinnoissa tärkeitä. Opintoihin kuuluu kuitenkin myös teoreettista opiskelua.

Myös verkostoituminen on tärkeä osa opintoja.

– Opiskelijat esimerkiksi suunnittelevat yhdessä tapahtumia, joissa he voivat esitellä omia performanssitöitään.

Kielipäätä tarvitaan

Mika kertoo koulutuksen edellyttävän opiskelijalta riittävää englannin kielen taitoa, oma-aloitteisuutta, suunnitelmallisuutta, kokeellisuutta ja luovaa henkeä.

– Myös sosiaaliset taidot ovat tärkeitä, jotta pystyy verkostoitumaan, toimimaan ryhmässä ja viemään asioita eteenpäin monialaisessa yhteistyössä.

Mikan mukaan koulutuksen käynyt voi toimia jatkossa esimerkiksi itsenäisenä yrittäjänä.

– Tutkinto mahdollistaa myös jatko-opinnot tohtoriksi saakka. 

Hän suosittelee osallistumaan koulutukseen ennen kaikkea siksi, että se tarjoaa erinomaiset mahdollisuudet kansainvälisiin kontakteihin.

– Tämä on myös hieno mahdollisuus tuoda esiin omia taiteellisia teoksia, kehittää niitä eteenpäin ja viedä ihan uusille poluille.

Koulutuksen paluusivu: https://www.oamk.fi/fi/koulutus/ylemmat-ammattikorkeakoulututkinnot/data-analytics-and-project-management

OG title: Data-analytiikkaa ja tiedolla johtamista opiskeleva Naveen kehuu opintojen joustavuutta – ”On ihan m

OG url: https://www.oamk.fi/fi/koulutus/oamkin-opiskelijatarinat/data-analytiikkaa-ja-tiedolla-johtamista-opiskeleva-naveen-kehuu-opintojen-joustavuutta

OG image: https://www.oamk.fi/images/Opiskelijatarinat/naveenkollipara.jpg

OG description: Intiasta kotoisin oleva Naveen Kollipara aloitti Oamkissa YAMK-opinnot Data Analytics and Project Management -tutkinto-ohjelmassa, sillä hän haaveilee työstä data-analyytikkona.

React & Share: React & Share pois

Kampustieto: Kotkantie

Hakuaika 1: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 2: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 3: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 4: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 5: koulutusmuoto: Päivä

Data-analytiikkaa ja tiedolla johtamista opiskeleva Naveen kehuu opintojen joustavuutta – ”On ihan mahtavaa, että opinnot voi suorittaa rauhassa omaan tahtiin”

Intiasta kotoisin oleva Naveen Kollipara aloitti Oamkissa YAMK-opinnot Data Analytics and Project Management -tutkinto-ohjelmassa, sillä hän haaveilee työstä data-analyytikkona. 

Tietokantakehittäjänä työskentelevä Naveen Kollipara haki opiskelemaan Oulun ammattikorkeakouluun data-analytiikkaa ja tiedolla johtamista, sillä hän näki koulutuksen mahtavana mahdollisuutena erikoistua data-analytiikkaan jäämättä kuitenkaan pois töistä.    

– Oamkissa koulutus on mahdollista toteuttaa täysin etänä työn ohella, Naveen sanoo.

Aiemmin Naveen on opiskellut Intiassa elektroniikka- ja viestintätekniikan korkeakoulututkinnon. Ouluun hän muutti työn perässä vuonna 2020.

– Tein aiemmin töitä Intiassa, mutta yritykseni lähetti minut tekemään tilapäisesti töitä Ouluun.

Naveen kertoo viihtyneensä kaupungissa erittäin hyvin.

– Oulu on yksi lempipaikoistani Suomessa. Kaupunki ei ole runsaasti asuttu, mutta sieltä löytyy kaikki tarvittavat palvelut. Lisäksi Oulussa on kaunis luonto ja todella ystävällisiä ihmisiä.

Joustavaa ja käytännönläheistä opiskelua

Naveen on ollut tyytyväinen myös opintoihinsa Oamkissa. Hänen mielestään koulutus on onnistuneesti suunniteltu.

– Tähän mennessä parasta on ollut ehdottomasti opintojen joustavuus. On ihan mahtavaa, että opinnot voi suorittaa rauhassa omaan tahtiin.

Naveen kehuu myös opintojen käytännönläheisyyttä.

– Teoreettistakin opiskelua on, mutta valtaosa luennoista ja kurssitehtävistä on käytännönläheisiä.

Naveen kertoo oppineensa koulutuksessa paljon uusia ja mielenkiintoisia asioita.

– Olen esimerkiksi oppinut, millainen datan laadun merkitys on tehokkaan päätöksenteon kannalta, ja mikä sidosryhmäviestinnän merkitys on onnistuneessa projektinhallinnassa.

Uusi työ suunnitelmissa

Naveen haaveilee pääsevänsä työskentelemään tulevaisuudessa data-analyytikkona.

– Olen työskennellyt viimeiset kahdeksan vuotta datan parissa ja koen, että data-analyytikon työ olisi nykyistä työtäni kiinnostavampaa.

Naveenin suunnitelmissa on löytää pysyvä työ Oulusta. 

– Etsin aktiivisesti täältä töitä. Olen tykännyt Suomesta niin paljon, että haluaisin ehdottomasti jäädä tänne.

Naveenin mielestä data-analytiikan ja tiedolla johtamisen YAMK-tutkinto sopii sellaisille, jotka ovat työelämässä ja kiinnostuneita erikoistumaan data-analytiikkaan tai tiedolla johtamiseen.

– Opiskelijalla olisi hyvä olla myös ongelmanratkaisutaitoja, sillä niitä tarvitaan opinnoissa motivaation ja kiinnostuksen lisäksi.

Koulutuksen paluusivu: https://oamk.fi/fi/koulutus/ammatillinen-opettajakorkeakoulu/ammatillinen-opinto-ohjaajankoulutus

OG title: Ammatillinen opinto-ohjaaja on vahvuuksien tunnistamisen ammattilainen

OG url: https://oamk.fi/fi/koulutus/oamkin-opiskelijatarinat/ammatillinen-opinto-ohjaaja-on-vahvuuksien-tunnistamisen-ammattilainen

OG image: https://oamk.fi/images/sirpa-pehkonen.jpg

OG description: Kouluttajana Koulutuskuntayhtymä OSAOssa työskentelevä Sirpa Pehkonen havahtui opetustyössään siihen, että ohjaamisen tarve nousi opiskelijoiden keskuudessa yhä voimakkaammin esiin. Ammatillisen opinto-ohjaajan opinnot tuntuivat luontevalta tavalta saada teoriaa ja työkaluja ohjaustyön tueksi. Koulutuksen myötä ammattitaito on karttunut ja tulevaisuuden mahdollisuudet ohjaustyön saralla ovat laajat.

React & Share: React & Share pois

Kampustieto: Kotkantie

Hakuaika 1: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 2: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 3: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 4: koulutusmuoto: Päivä

Hakuaika 5: koulutusmuoto: Päivä

Ammatillinen opinto-ohjaaja on vahvuuksien tunnistamisen ammattilainen

Kouluttajana Koulutuskuntayhtymä OSAOssa työskentelevä Sirpa Pehkonen havahtui opetustyössään siihen, että ohjaamisen tarve nousi opiskelijoiden keskuudessa yhä voimakkaammin esiin. Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus tuntui luontevalta tavalta saada teoriaa ja työkaluja ohjaustyön tueksi. Koulutuksen myötä ammattitaito on karttunut ja tulevaisuuden mahdollisuudet ohjaustyön saralla ovat laajat.

Ammatilliseksi opinto-ohjaajaksi opiskellut Sirpa Pehkonen katsoo kuluneeseen opiskeluaikaansa positiivisesti ja tuleviin mahdollisuuksiin uteliaasti. Nyt kouluttajana työskennellessä uusia oppeja ohjaamisesta on päässyt valjastamaan heti tositoimiin.

Opintojen suorittaminen hoitui osin töiden ohella ja osin pätkissä pidettyjen opintovapaiden aikana. Vaikka kaikista antoisinta aikaa olivat kanssaopiskelijoiden ansiosta lähiopetuspäivät, myös etäopiskelujaksot antoivat omat hyödylliset oppinsa; niistä sai loistavia vinkkejä siihen, miten opiskelijoita saadaan osallistettua kotona tietokoneidensa ruutujen äärellä.

Mutta mistä jo opettajaksi valmistuneen alansa ammattilaisen mieleen syttyi kipinä opintojen jatkamisesta?

– Vuosien mittaan huomasin opetustyössäni nousevan yhä voimakkaammin esille ohjauksen tarpeen ja sen merkityksen. Ohjaus on ollut nuoresta asti mukana elämässäni, vaikkakin toisenlaisessa toimintaympäristössä, ja olen kokenut sen mielekkääksi tavaksi olla vuorovaikutuksessa. Nyt halusin siihen itselleni teoreettista pohjaa.

Koulutuksen myötä ohjaukselle on löytynyt enemmän työkaluja ja menetelmillä on vankempi tietopohja. Opintojen aikana myös arvostus ohjaustyötä kohtaan nousi entisestään. Uuden tutkinnon myötä uusia ovia on avautunut ja urahaaveetkin ovat nyt selvillä.

– Jatkossa toivoisin pääseväni työllistymään uraohjauksen pariin ja sitä kautta ohjaamaan ihmisiä tunnistamaan omaa osaamistaan. Koulutuksen myötä minulla on mahdollisuus kokeilla yhtä nuoruuteni unelma-ammateista, ja vaikka en siirtyisi kokopäiväisesti opinto-ohjaajan työhön, pystyn hyödyntämään oppeja monissa asioissa nykyisessä työssäni. Esimerkiksi opetus maahanmuuttajien parissa on mitä suurimmassa määrin myös ohjausta.

Ohjaustyön monipuoliset mahdollisuudet

Vaikka Sirpan nykyinen työ ei painotukaan täysipäiväisesti opinto-ohjaamiseen, on koulutus tuonut paljon sellaisia eväitä, joita ihmisten yksilöllisessä ohjaamisessa tarvitaan. Monipuolista ohjaustyötä on tarjolla monenlaisissa toimintaympäristöissä ja eri-ikäisten ihmisten parissa, joten koulutuksen tarjoamien mahdollisuuksien määrää ei ainakaan voi moittia. Silti ohjaustyön lisäämiselle olisi kysyntää.

– Vaikka työmahdollisuudet ovat jo nyt laajat, rohkenen silti väittää, että ohjaustyötä tarvittaisiin vielä lisää avaamaan eri elämäntilanteissa olevien ihmisten ajatuksia oman tulevaisuutensa suhteen.

Antoisimmillaan ohjaustyö tarjoaakin mahdollisuuden toimia ihmisten hyväksi ja auttaa löytämään ja tunnistamaan yksilöiden omia vahvuuksia. Jokaisen asiakaskohtaamisen myötä silmät aukeavat tarkastelemaan maailmaa vielä hieman laajemmin ja erilaisista näkökulmista.

– Koen, että suurin haaste ohjaustyössä onkin hallinnollinen byrokratia ja siihen liittyvät muutokset, ei niinkään ihmisten parissa tehtävään työhön liittyvät asiat.

Haku ammatillisiin opinto-ohjaajan-, opettajan- ja erityisopettajankoulutuksiin on tammikuussa. Katso tarkemmat hakuajat ja -ohjeet.